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【媒体聚焦】《教育工委简报》(党建专刊):成都中医药大学扎实开展“两学一做”

录入时间:2016-06-01 10:19:00     点击:


 

 

时间:2016527

来源:《教育工委简报》(党建专刊)第27

内容:

 成都中医药大学扎实开展“两学一做”

成都中医药大学严格按照中央、省委以及省委教育工委的各项部署,结合学校实际,突出特色亮点,深入扎实开展“两学一做”学习教育,为学校发展汇聚正能量。

统一思想行动,完善工作机制。 召开座谈会, 制定并印发学校《“两学一做”学习教育实施方案》,动员部署到每个支部、每个党员。注重分类指导,对中层以上党员领导人员学习提出专门要求。注重实践操作,制定了《“两学一做”学习教育安排表》和《开展“两学一做”学习教育组织生活安排表》,对主题党日、党课、专题学习讨论、民主评议党员等进行具体安排。成立“两学一做”学习教育协调小组, 将学习教育开展情况纳入学院、部门党建目标管理考核、干部述职述廉考核、党支部工作考核、党支部书记考核。建立协调机制、督导机制、经费保障机制, 划拨 13万元专款,用于“两学一做“学习教育。

抓薄弱强队伍,夯实工作基础。 组织开展新一轮基层党组织三分类三升级活动,确定 10 个后进基层党组织,明确整改措施,建立基层党组织分类定级的动态管理台账。 组织开展 4400 多名党员的档案核查工作,建立“一卡一表”;对 8068 名失联党员进行查找, 实行追踪制度,建立排查记实表。举行基层党务干部培训班,对支部书记等党务骨干进行“两学一做”学习教育工作专题培训 ,建强带头人队伍。

突出主题主线,深入学习教育。 开展党员重温入党志愿和入党誓词等主题党日活动,强化党员意识。 截止 5 25 日, 全校有205 个支部已开展主题党日活动,开展率达到 99%。开展专题学习讨论, 将三个专题学习讨论纳入两级中心组学习,以及支部组织生活,明确内容、完成时间、具体要求,确保学习教育始终方向明确,目标清晰,坚定理想信念。 开展党课示范, 明确“五必讲”的要求, 校党委书记、校班子党员领导人员、各分党委党总支书记、各部门党员主要负责人,以及各支部书记在以支部为主的党组织范围讲授党课,同时,邀请理论专家、老党员,鼓励普通党员讲授党课。鼓励各基层党组织积极创新党课内容形式,拓展新内容,开发微党课等。

重表率重引领,强化示范带头。 将由上至下的部署和基层党组织自下而上的推动相结合,鼓励分党委、党总支在学校方案出台前结合实际开展创建活动,丰富“创”“带”活动的内涵和形式,在“五创五带头”的基础上,增设临床医护人员创建“大美医者表率岗”,开展“六创六带头”,分别树立教学、科研、医疗、管理、服务岗位,以及学生党员的示范岗,在“七一”前夕党建大会上正式授牌,把合格的标准立在岗位上,把先进的标杆树在工作中,带动和引领全体党员以合格为标尺,以争创优秀为目标。

突出实际实效,打造亮点特色。 抓特色项目,打造“两学一做”实践载体,组织各基层党组织申报并实施党建特色项目,共设立项目 15 项,并划拨专款予以支持。以特色项目为中心,衔接党建课题的申报和研究,党建论文的撰写, 从而围绕“两学一做”,形成有理论研究、工作调研、实践载体、成果展示的党建工作体系。抓制度建设,建立“两学一做”长效机制。 出台 年度党的制度建设任务清单, 着手制定包括落实党建责任、严格党员组织生活、规范组织关系管理、处置不合格党员、加强党支部书记考核等 30 多项规章制度,从制度层面确保党员教育管理的正常化、经常化、科学化。

                                            (供稿:组织部)


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