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教学成果

实验教学中心教学效果、主要建设成果和示范作用

来源: 发布时间:2021-01-06 19:26:00 浏览次数: 【字体:

学生在本中心经过实验和实习,掌握了公共卫生与预防医学专业各类实验设备、实验方法,接触到当前专业领域较先进的设备和理念,提高了学生的基础专业技能。通过综合实验的训练,显著提高了学生的自学能力、查阅文献能力、实验技能和动手能力、分析和解决实际问题的能力。通过组织学生参与教师科研项目和大学生科研项目,提高学生综合创新能力。经过调查,学生对实验教学满意度连续3年达98%以上,专业技能考核成绩优秀,学生参与多项实验技能比赛取得优异成绩。

中心人员积极进行教学改革研究和成果建设,中心教师编写教材38部,获得了省级教学成果奖3项,校级教学成果奖10项,承担省级教学质量工程项目 3项,发表教改论文80余篇;承担国家级科研项目18项,省部级项目 25项,厅级项目40项,发表论文350余篇,包含SCI收录论文40篇,授权专利10余项,获四川省科技进步奖 3项。培养学生获得各类国家级竞赛奖项9项,省部级奖项20项。

实验教学中心与国内外兄弟院校有着广泛的交流与合作,国内多所大学的公共卫生学院曾先后来访,进行参观与交流。近年来先进的仪器设备和宽松的实验环境吸引了我校多所附属医院的教师和医务人员来实验教学中心从事实验研究工作。中心还利用人才资源为临床医生进行统计学软件应用培训和循证医学方法培训。中心积极响应号召,为成都市中小学生设立了开放性科学实践活动,提供了生动的体验、合作、探究类学习活动,提升了学生的创新精神和实践能力。

经过几年的不懈努力,本中心已建成教育教学理念先进、实验设施一流、教学体系较为完善、课程设置合理、实验队伍培训制度健全落实、管理水平较高的实验教学中心,更好地发挥了成都中医药大学医学教育功能和示范辐射作用,为四川省和全国高素质医学人才的培养做出了贡献。

终审:超管
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