9月22日下午，学校召开2026年秋季学期学位与研究生教育质量督导工作会，全面部署本学期研究生教育督导重点任务，以高质量督导推动研究生培养质量提升。学校党委常委、副校长冯全生出席会议，第三届学位与研究生教育质量督导委员会全体委员、各学院分管研究生工作的领导及科长、研究生院负责同志及相关人员参加会议。会议由研究生院院长古锐主持。

冯全生在讲话中指出，需重点抓好五个方面工作。一是深化分类培养，筑牢高层次人才专业能力根基。要区分博士与硕士培养层次、学术学位与专业学位培养类型，积极探索专业学位研究生培养多元化路径，强化专业实践能力培养；二是提升规培培养质量，强化临床实践考核支撑。围绕薄弱环节开展针对性训练与模拟考核，完善实践培养链条，为提升高层次人才培养质量提供有力保障；三是抓好导学关系，营造良好育人生态。要高度重视师德师风和学术规范，严防学术不端等问题，压实导师履职责任，维护和谐导学关系；四是加强学位点建设，优化学科发展布局。要做好新批博士点和新增硕士点建设工作，统筹整合资源，积极申报新博士学位授权点；五是抓好就业工作，增强人才社会适应性。在已完成阶段性就业目标基础上，面对毕业生规模增加和慢就业、缓就业等结构性矛盾，继续努力保持良好就业态势，加强就业指导和岗位拓展。同时，督导专家要坚持标准、较真碰硬，聚焦学位论文、临床能力、导师履职等关键环节，深入课堂、实验室、临床基地和答辩现场，以督促学、以督促建、以督促改，为学校精准施策提供真知灼见。

古锐汇报本学期学位与研究生教育质量督导工作重点，研究生院副院长夏丽娜宣读《关于公布第三届学位与研究生教育质量督导委员会届中调整后成员名单的通知》。与会的督导委员、学院代表围绕督导流程、督导形式等内容进行了交流讨论，并提出建设性意见。

学位与研究生教育质量督导委员会主任委员沈涛作总结发言，就督导队伍调整、督导环节、督导意见反馈等提出要求。他强调，当前研究生规模不断扩大，发展不平衡不充分矛盾更加突出，要切实提高对督导工作重要性的认识，增强督导工作的操作性和针对性。本学年常规督导包括课堂教学、开题、中期考核、预答辩及答辩环节，专项督导重点围绕培养方案执行、学位点建设与评估、联合培养基地督导等方面开展。

会议还讨论了《成都中医药大学研究生导师培养研究生质量评价办法（试行）》、《成都中医药大学同等学力人员申请硕士/博士学位管理办法（试行）》。

（文/研究生院 余婷婷 杨滟均 图/党委宣传部 编辑/刘承云 终审/张希）