您的位置:首页 >详细内容

通知公告

关于推选青年骨干教师参加第二期(2020年)教学能力提升高级研修班的通知

来源: 发布时间:2020-11-24 17:13:10 浏览次数: 【字体:

各学院:

为进一进加强我校教师队伍建设,完善学校教师培养体系,调动青年教师教学热情,加大对教学的投入,培养一批讲师德、善教学、会育人的青年骨干教师,学校拟举办第二期(2020年)“青年骨干教师教学能力提升高级研修班”,现就有关事宜通知如下:

一、培养目标

本培训班旨在培养热爱高等教育事业、师德高尚、教学卓越和教研能力突出的青年骨干教师。通过系统化的培训,学员能达到以下目标:

1.更加热爱高等教育事业,将教书育人作为自己的职业追求具备优良教风,善于实施课程思政

2.具备先进的教学理念,具有较强的教学设计能力,树立并实现以学生为中心的教育观念和课堂教学质量意识;

3.能灵活运用所掌握的教学方法,并借助现代信息化技术不断优化课堂教学,引导学生主动参与学习

4.掌握教学学术研究的基本方法,具备较强教学研究能力,能组织开展教学创新改革。

二、培养对象及规模

1. 我校在职青年教师,要求从事教学工作3年及以上,师德高尚、热爱教学、积极教改,获得校级及以上教学相关奖励者优先推荐。

2. 教师党支部书记“双带头人”,获得学校党委或上级党组织表彰的优先推荐。

3. 在职教学管理人员,包括教学科长、分管教学副院长等。

4. 培养规模50人左右其中双带头人20人,教学骨干20人,教学管理人员10人。各学院可推荐2-4名,其中教学管理人员不多于1人。

、研修时间

   2020125日-2021年1月24

、研修方式及内容 

本期研修班依托上海交通大学专家团队,采取线上工作坊形式开展,培训总学时为 32学时,具体安排见附件1。

五、考核要求

1. 参与青年教师在培训后需在学校或学院作一次学习分享或教学展示,并在2021年度撰写一篇教改论文,完成时间:20216月30日前。

2. 各学院要推选具有培养潜力的青年骨干教师参加研修班,跟踪参培教师学习情况,激发参培教师在教学上的热情,促进参培教师在教学工作中发挥示范、带头作用。

六、报名方式

1. 个人申请。个人根据需求如实填写报名推荐表(附件2),提交纸质版材料至学院。

2. 学院推荐。各学院组织教师进行申报,收集并审核相关材料,根据学院情况按顺序推荐人选,于1130日下午4:00前报送推荐表(附件2)纸质版、汇总表(附件3)电子版及纸质版至教师发展中心。

3. 学校遴选。学校根据各学院推荐人员,遴选50名教师参与培训班,遴选出的名单将通知到各学院。

 

联系人:余奕    联系电话:61800217

邮箱:cdutcm_fzzx@163.com

 

附件:

 1. 青年骨干教师教学能力提升高级研修班课程安排

202011241729267750.docx


     2. 青年骨干教师教学能力提升高级研修班报名推荐表

202011241729358976.docx


         3. 青年骨干教师教学能力提升高级研修班报名汇总表

202011241729467423.docx


 

                                                                 教师发展中心

                                                      2020年1124

 

附件1

             青年骨干教师教学能力提升高级研修班课程安排

时间

主题

计划学时

主讲专家

12月5日(周六)

10:00-11:30

以学生为中心的教学设计

2学时

梁竹梅

12月6日(周日)

10:00-11:30

以学生为中心的教学:主动学习策略

2学时

梁竹梅

12月12日(周六)

10:00-11:30

学习动机:4种因素和33条策略

2学时

邢磊

12月13日(周日)

10:00-11:30

教师能力与教师发展

2学时

郭晓奎

12月19日(周六)

10:00-11:30

课程思政的实践应用

2学时

刘畅

12月20日(周日)

10:00-11:30

课堂教学法:讲授与演讲

2学时

邢磊

12月26日(周六)

10:00-11:30

课堂教学法:课堂提问

2学时

邢磊

12月27日(周日)

10:00-11:30

学习效果评估

2学时

邱意弘

1月2日(周六)

10:00-11:30

如何设计考试题

2学时

邱意弘

1月3日(周日)

10:00-11:30

课堂教学法:小组讨论

2学时

邢磊

1月9日(周六)

10:00-11:30

游戏教学法促进学生的深度学习

2学时

王力娟

1月10日(周日)

10:00-11:30

教学发展中心与我的黄金分割教学模式

2学时

董占海

1月16日(周六)

10:00-11:30

课程设计与整合课程

2学时

钮晓音

1月17日(周日)

10:00-11:30

混合式金课建设的实践与思考

2学时

蒋丹

1月23日(周六)

10:00-11:30

教学研究的选题和方案设计

2学时

王力娟

1月24日(周日)

10:00-11:30

问卷设计的方法和原则

2学时

王力娟

 

以上课程安排可能因为授课教师和学员等因素做出调整

 

 

部分专家简介:

b1f10e97bf1a4d56af64bdaca22db98b.Png

邢磊   新教学法和教育技术方面专长。曾在北京大学现代教育技术中心担任首席培训师,多年致力于在北大教师中推动技术在教学中的应用,对以学生为中心的新教学法有深入的见解与丰富的经验。编著有《高校教师应该知道的120个教学问题》、《教师教育技术一级培训教材》,翻译有《教学的智慧:来自世界最好的大学教师的经验》等书籍。2011年9月起供职于上海交通大学教学发展中心。

4a727c8d64fb4d14bdc3043e97679c7a.Png

邱意弘   学习评估和教学咨询方面专长。曾在上海交通大学生物医学工程学院从事生物医学信号处理方面的科研、医学仪器相关的教学及本科生的教学管理工作。致力于推动以学习成果为导向的课程改革及以人才培养目标为导向的专业人才培养的改革,承担的项目包括上海市教育委员会本科重点教学改革项目、校级本科生教学改革项目。2014年4月起供职于上海交通大学教学发展中心,主要从事教学咨询及教学研究工作。

f162f2b924674d67895d9d6b77bf74a2.Jpeg

梁竹梅  教学咨询及教学设计方面专长。曾在上海交通大学化学化工学院从事教学及科研工作。多年致力于无机与分析化学、大学化学以及相关的实验课程的建设和实施。在教学中多次尝试教学改革并进行了深入的实践研究,承担的项目包括“无机化学课程考核方式改革”、“翻转课堂在大学化学教学中的应用”、“以培养能力为导向的化学实践教学方法设计”等教学研究。自2013年起供职于教学发展中心,主要从事教学咨询及培训工作。

b37a20daee6e41f79df9d90a98026a57.Jpeg

王力娟 上海交通大学教学发展中心副研究员,硕士生导师,发展与教育心理学博士。主持国家社科基金“十三五”规划教育学项目1项,主持省部级教育科学规划重点项目1项,出版专著2部,发表SSCI、ESCI、CSSCI期刊论文多篇。研究方向为教师焦虑、教学学术和学生责任意识培养。曾开设过多门心理学相关课程,包括学习心理学、教育心理学、发展心理学、青少年心理健康教育、学校心理辅导等。在教师培训、教学咨询和教学学术研究方面专长。

 

 

 

 

 

终审:教师发展中心管理员
【打印正文】