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通知公告

关于开展“课例研究”专题培训的通知

来源: 发布时间:2021-04-14 16:12:37 浏览次数: 【字体:

各学院:

课例研究是一种聚焦课堂教学有效性的研究方法,它将教学实践与教学研究相结合,通过研究改进教学、提升教师专业发展。为推动我校基层教学组织建设和教师教学能力提升,教师发展中心将从“课例研究”开始开展教师“教学学术”基础理论与方法培训,帮助我校教师在最熟悉的课堂教学场景中提升教学改革创新的能力,促进我校基层教学组织形成研究教学、改进教学的集体氛围。详细培训信息如下:

一、培训内容目标

课例研究的基本流程、开展课例研究的系统方法、如何借助课例研究的过程改进教学。

二、培训对象与参培方式

1.校内各教学单位基础教学组织负责人。

2.全校一线教师。

请各位参培教师在4月20日前点扫描二维码提交报名信息。

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三、培训安排

 

时间

主题

培训地点

学分

培训专家

4月23日

14:00

 

1. 走近课例研究

2. 大学教学设计的有效模式

腾讯会议ID:726912143

教师发展学分银行A类学分

2学分

魏戈

(首都师范大学副教授)

521日

14:00

3. 如何做师生访谈

4. 如何做课堂观察

教师发展学分银行A类学分

2学分

6月25日

14:00

5. 如何做教学反思

6. 课例研究报告的撰写与发表

教师发展学分银行A类学分

2学分

、培训专家简介

魏戈,北京大学教育学博士,首都师范大学教育学部副教授、硕士研究生导师,儿童与教师教育研究中心主任。主要从事教师教育、课程与教学研究。公开发表中英文期刊论文50余篇,出版学术著作《教师实践性知识的生成》《聚焦五星教学》《家校共育指导手册》等多部。现任美国教育研究协会(AERA)教师教育组评审专家,芬兰赫尔辛基大学兼职研究员,泰国北清迈大学外聘教授。

五、学分授予

本次培训共3场,参与每场培训授予教师发展学分银行A类学分2分,以系统导出数据为准,请教师参与时务必修改名片“学校+学院+姓名”。

 

本活动由我校与西南财经大学等西南地区高校联合举办,欢迎各位老师参与!

教师发展中心

2021年4月14日

 

终审:教师发展中心管理员
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