发展规划

成都中医药大学关于实施“八大提升计划”的意见

来源: 发布时间:2014-11-22 16:37:43 浏览次数: 【字体:

成都中医药大学

关于实施“八大提升计划”的意见

(信息来源:校办)

 

为全面贯彻落实党的十八届三中全会精神,实现学校向重质量、重特色、重效益为核心的内涵式发展转型,推进特色鲜明高水平中医药大学的建设,经研究决定实施“八大提升计划”,具体意见如下:

一、总体目标

通过“八大提升计划”的实施,加强师资队伍建设,提高人才培养质量,突显中医药特色与优势,提升科技核心竞争力,强化科技成果转化和服务地方经济社会,改善教职工的福利待遇,提高学校治理能力与治理水平,最终实现提升学校学术发展的影响力、重大科技创新的贡献力、思想文化领域的引导力和对区域经济社会发展的支撑力。

二、主要任务

(一)学术影响提升计划

1. 大力加强对学校改革发展的重大举措、学校和各学院的突出亮点与特色、重大科技成果、著名专家、创新团队、优秀青年专家和优秀学生等的宣传力度,努力提升学校的知名度与国际影响力。(责任部门:宣传部)

2. 力争四川省中药资源系统研究与开发利用省部共建国家重点实验室培育基地建成国家重点实验室。推动国家和四川省2011协同创新中心以及大学科技园的建设。(责任部门:实验室建设与管理处、科技处、相关学院)

3. 定期召开国际、国内学术会议与战略研讨会,提升学校的学术影响力。(责任部门:科技处、国际合作与交流处、相关学院等)

4. 启动名师名家名医系列讲座,邀请两院院士和国内外著名专家来校交流,营造浓厚的学术氛围,提升学校学术水平。(责任部门:科技处、宣传部、国际合作与交流处、相关学院)

5. 积极主持或参与制定一批国家或行业的技术和标准,出版一批反映学校重大成果的专著,发表一批高水平学术论文,争取国家和省级科技进步奖,推动科技成果的转化,形成研究成果的影响力。(责任部门:科技处、相关学院)

6. 扩大《中国卫生事业管理》中文核心期刊的影响力,助推学校其他期刊向中文核心期刊迈进,提升学校期刊的学术影响力。(责任部门:科技处)

(二)中医药特色优势提升计划

1. 进一步加强中医药优势特色学科的建设,建立名师、名家、名医工作室,开展巴蜀中医药学术流派和学校名家学术经验传承研究,整理具有代表性和影响力的学术流派,编撰特色专著,彰显我校及四川中医药学术特色。(责任部门:发展规划处、人事处、科技处、相关学院)

2. 优化中医经典课程教学,突出中医思维能力培养;加强中医药临床特色疗法的研究和应用,推动中医药特色技术进课堂;争取开设一批中医药文化特色课程。(责任部门:教务处、中医药文化中心、科技处、相关学院)

3. 打造具有我校特色的系列中医药文化品牌。在校园和医院文化建设中充分体现中医药特色,开展以中医药为主题的系列文化活动。(责任部门:宣传部、中医药文化中心、学生处、后勤基建处、相关学院)

4. 充分利用媒体、博物馆、社团活动等渠道宣传和普及中医药知识及其重要成果,提高公众对中医药的认知水平,让群众感受中医药的魅力。(责任部门:科技处、中医药文化中心、宣传部、校团委、相关学院)

(三)教学改革与质量提升计划

1. 人才培养模式改革。实施卓越中医人才和卓越医生教育培养计划,探索长学制教育模式改革,力争开办中医学九年制本、硕、博连读长学制教育。推进“5+3”医学人才模式改革。不断探索和完善中医药人才特色班(李斯炽班)、国际化针灸人才班(吴棹仙班)、现代中药创新人才班(凌一揆班)培养模式。深化校企合作的订单式定制式应用型人才培养模式。(责任部门:教务处、相关学院、学生处)

2. 推进课程综合改革。结合学校十二五规划,推进本科教学质量工程,实施以专业核心课程为重点的课堂教学改革,建立校级示范课程、核心通识课程和数字化课程,探索网络开放通识课程教学模式,开展慕课(MOOC)试点。以视频公开课、虚拟实验教学、教学视频、网络题库、考试平台加强教学资源整合,开展资源共享课程建设。开设中医药特色系列课程(专题),推进中医药科研成果进课堂。(责任部门:教务处、相关学院、信息与教育技术中心)

3. 深化考试评价改革。进一步完善考试改革方案,继续深化课程考试改革。开展临床医学专业课程教考分离试点工作。积极推进网络考试平台建设,促进学生自主学习,推动课程网络化考试。完善实践教学评价体系,实施实践教学项目制和学分制。建立教师教学能力评价体系。完善教学督导机制,建立以督教、督学、督管、督建为重点的综合督导模式。(责任部门:教务处、学生处)

4. 提升教师教学能力。加强师德师风和学风建设,强化教学行为规范。完善青年教师助教培养制度。开展青年教师教学竞赛。定期举办教学质量提升月活动。支持教师开展教育教学改革研究。以国家级、省级教学团队为龙头,精品示范课程为平台,加强高水平教学团队建设。(责任部门:教务处、人事处)

5. 提高研究生培养质量。优化学术型、专业型研究生结构,逐步扩大专业型研究生培养规模。推进跨学校、跨学科研究生联合培养改革。探索中医学和临床医学专业的专业学位研究生教育与中医住院医师规范化培训/专科医师规范化培训的有机衔接。建立导师上岗制度,完善研究生与导师互选机制。建立研究生培养和导师水平评估体系,逐步实施导师退出机制和研究生淘汰制度。探索境外研究生招生和管理新模式。(责任部门:研究生院)

(四)学术队伍建设提升计划

1. 启动三支计划。每年提供1000万元支持三支队伍建设:突出支持2-3名院士后备人选和国家、省级重点学科业务素质与管理能力兼备、富有创新精神的学科带头人与后备学科带头人的培养;大力支持一批新进教师科研能力与创新意识的培养;重点支持优秀中青年骨干引进和培养力度。(责任部门:人事处、计划财务处)

2. 做好” “” “工作。五年内力争引进5-10名中青年领军人才;利用国家公派留学高校青年骨干教师出国研修项目、重点学科、研究基地、重大科研项目等培育思维活跃、学术视野宽阔、发展潜力大等青年骨干教师和学科带头人,五年内选派20-30名具有较大发展潜力的青年骨干出国研修;要破除论资排辈、求全责备等思想,支持一批优秀人才破格晋升教授、副教授。(责任部门:人事处、研究生院、科技处、计划财务处)

3. 加快教师能力提升。组织开展多层面的教师培训,选派教师外出进修访问学习。邀请5-10位知名专家来学校开设讲座,对教师进行教育理念、教育改革等方面的培训。实行青年教师助教期制度,为青年教师配备专门的指导教师,为其教学发展提供全方位的支持。中青年骨干教师要求做到五个一:明确一个研究方向、落实一个指导老师、发表一篇高水平论文(如影响因子5.0左右的SCI论文等)、与国外建立一个长期联系、做好一次学术报告。(责任部门:人事处、教务处、科技处)

(五)协同创新能力提升计划

1. 全面推进科研管理信息化建设,启动科研信息管理系统建设项目;大力加强对973计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等国家级项目申报的组织力度;积极拓展国家级科研项目申报渠道,鼓励我校科研人员以企业为依托单位申报开发应用型项目。(责任部门:科技处、各学院)

    2. 实施创新人才推进计划,培养10-20名中青年科技创新领军人才,建设6-8个优秀科研创新团队;继续实施青年教师培养计划,校科研基金设立新进教师科研基金项目,部省级限项科研项目申报向青年教师倾斜。(责任部门:科技处、人事处)

    3. 依托“2011协同创新计划,整合优质资源,创新科研机制,集中力量形成若干优势学科领域、研究基地和人才队伍,积极申报建设重点(工程)实验室、工程(技术)研究中心等国家级研发机构,大力提升科技创新能力。(责任部门:科技处、实验室建设与管理处、各学院)

    4. 全面提升科研成果水平。提高论文质量,保持SCI源刊论文达60-80/年;保持自主知识产权拥有量,获授权专利100/年;争取保持二等奖部省级以上奖励2-3/年。(责任部门:科技处、各学院)

5. 以省级大学科技园建设为契机,启动科技成果转化支持计划,建立技术转移机构,改革科技成果收益分配比例与方式,加大成果培育项目支持力度。(责任部门:科技处、国有资产管理处、人事处、计划财务处)

6. 构建科研绩效的激励机制和约束机制,完善科研绩效评价体系和人事分配制度,提高科研人员待遇;健全科研行为,通过建章立制规范科研人员科研行为和学术行为,营造良好的学术道德风气。(责任部门:各学院、审计处、科技处、人事处、宣传部)

(六)内部治理水平提升计划

1. 制定学校章程,明确校内政治权力、行政权力、学术权力、监督权力边界。探索建立董事会和教育基金会。推进学校管理制度梳理、精简、修订工作,强化依法治校。(责任部门:学校办公室)

2. 优化校院二级管理体制。对有条件、有积极性的学院探索试行试点学院制,有序推进权力下放、重心下移,形成责权利相统一、党政部门与学院协调配合的管理运行机制。规范学院党政联席会和学院教授委员会制度。全面落实二级教代会制度。完善学生代表大会制度。探索实施研究教学型学院、教学研究型学院、教学型学院分层分类、特色发展的管理模式。(责任部门:学校办公室、各学院)

3. 科学制定与学校发展目标、年度工作任务紧密关联的目标管理体系及办法;建立客观、量化的目标管理考核指标;目标考核结果与部门、学院年度绩效有效挂钩;建立专家或第三方考核评价机制。(责任部门:发展规划处)

(七)民生改善与提升计划

1. 通过提高公积金缴存额度、提高教师课时费、提高绩效工资、修建教职工宿舍等措施,改善民生,提高福利待遇,力争教职工总收入年均增加10%以上。(责任部门:人事处)

2. 科学调配办公用房,压缩行政办公用房面积,向一线教职员工倾斜,建立名医、名师、名家工作室,努力改善教职工的办公条件。(责任部门:学校办公室)

3. 搭建校领导和行政部门主动为师生员工服务的平台和操作流程;积极探索交通运行的管理新模式,不断提高为师生服务的质量和水平;强化食堂质量安全;推进学生公寓人性化管理;提升后勤维修服务水平和质量;加强平安和谐校园建设等。(责任部门:学校办公室、后勤基建处、保卫处)

4. 加强就业指导教师的培训工作,提高就业指导水平;积极拓宽就业渠道,不断开辟新的就业市场,增大学生的就业口径;加强就业网建设,增加就业信息交流,探索毕业生就业工作新道路。(责任部门:学生处)

(八)社会服务能力提升计划

1. 规划建设好成都中医药大学第二附属医院、第三附属医院。吸纳民间资本和社会资本,打造中医药特色疗法研究中心与精品中医馆,提升中医药医疗服务能力。(责任部门:发展规划处、成都中医大资产管理有限公司)

2. 积极创办国际养生康复学院,依托国家中医药管理局中医药养生健康产业发展重点研究室,开展健康产业战略及规划研究、健康产业业态研究、中医药养生健康的理论继承与创新研究、健康产业相关产品开发研究,为健康产业的发展提供技术和人才等方面的支撑。(责任部门:国有资产管理处、学校办公室)

3. 拓展职业技能培训市场,加强与人社厅、中医局、卫生厅的工作联系,建成四川省中医药行业特有工种职业技能培训和鉴定基地,开展中药调剂员、中医刮痧师、推拿师、按摩师、理疗师等职业技能培训。积极承办国家和省级中医药继续教育培训项目。完成四川省民族地区卫生发展十年行动计划2014-2016年项目。(责任部门:继续教育学院、成都中医大资产管理有限公司)

三、保障措施

(一)组织保障

成立学校提升计划工作领导小组,组长有校领导担任,成员由相关牵头部门和参与部门组成,下设学术影响提升计划工作组、中医药特色提升计划工作组、教学改革与质量提升计划工作组、学科梯队遴选与支持计划工作组、科研水平与成果转化提升计划工作组、内部治理体制改革计划工作组、民生改善与提升计划工作组、社会服务能力提升计划工作组,领导小组下设办公室,负责相关协调和督查督办工作。

(二)经费保障

设立提升计划专项资金支持提升计划的实施,牵头和参与部门须严格按照国家和省财政的有关规定,加强对专项资金的监督和管理,专款专用,不得挤占、截留和挪用,并接受财政、审计等有关部门的监督检查。专项资金使用管理情况将作为中心年度检查和阶段评估的重要依据。一旦发生违规违纪现象,将实行问责制。

(三)绩效评价

八大提升计划实行目标管理,引入绩效评价机制。在建设期中,每年由学校牵头组织有关专家对各个提升计划进行年度绩效检查和评估工作。检查合格的,继续支持开展;实施情况不理想的,应限期整改,提高效能;不合格的,将停止经费资助。


终审:超管
【打印正文】