一、专业介绍
现代医院运营管理微专业是在国家一流本科专业建设点公共事业管理专业基础上设立的微专业方向。该微专业主要基于2004年起设置的公共事业管理(医院管理)方向。自1998年,成立公共事业管理教研室,2004年在公共事业管理专业下开设医院管理专业方向,同年获社会医学与卫生事业管理二级硕士点。2021年获批公共管理专业硕士(MPA)招生,获批四川省哲学社会科学重点研究基地。2022年获批国家一流本科专业建设点。
通过构建复合型课程体系,从公共管理、公共政策、医患沟通、社会医学、卫生政策、社区卫生服务管理、卫生人力资源管理、医院运营管理、医院财务管理等多维度培养适应我国医疗体制改革,融合管理学、人文医学及相关学科专业能力的复合型医院管理人才,满足学生懂专业、会管理、善决策、能沟通的复合型人才发展需要。
专业负责人:杨义,博士、教授、硕士生导师,成都中医药大学管理学院副院长,主要从事卫生发展与医院管理研究。
二、培养目标
现代医院运营管理微专业以卫生健康事业快速发展为背景,顺应健康中国建设对医院管理人才的迫切需求。通过现代医院管理微专业的学习,使学生具备理解卫生政策与法规、掌握医院管理知识体系的能力,熟悉和应用人力、财务等资源配置与利用的原则和方法,在医院管理与卫生政策领域做出科学决策,成为健康中国建设所需的复合型高素质人才。
三、培养要求
要求学生深入理解公共管理与政策、最新医疗体制改革及医院管理的核心理论、经验和方法;熟悉人力、财务等资源配置原则与方法;同时强化领导与沟通能力,具备在医院管理与卫生政策领域发现问题、分析问题并做出有效决策的综合能力,适应健康中国战略引领医药卫生体系高质量发展的社会变化。
四、招生对象及条件
(一)招生对象
全校范围内于2025年秋季学期进入大二阶段的本科生,符合成都中医药大学微专业报名要求。
计划招生20人。
(二)招生条件
1.拥护中国共产党的领导,具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神,社会主义信念坚定,社会责任感强,遵纪守法,品行表现优良。留学生还应对华友好,遵守中国法律。
2.在校期间无任何违法违纪受处分记录。
3.每名学生可申请修读多个微专业,但单次报名只能申报1个,待修读完成后方可申请下一个专业。学生主动退出微专业学习者,可给予一次机会报名修读其他微专业。
4.对现代医院运营管理感兴趣、学习能力强、学有余力,不影响主修专业学习。
五、修读方式(含学制、授课方式、课程设置及学时分配)
学制2年。
授课方式:线上教学。课程设置见表1。
表1 现代医院运营管理微专业课程设置一览表
课程名称 | 学分 | 总学时 | 学时分配 | 周学时 | 起止周 | 开课学期 | 考核方式 |
理论 | 线上 |
|
社会医学 | 3 | 54 | 54 | 54 | 4 | 1-14周 | 25秋季 | 考查 |
医患沟通学 | 3 | 54 | 54 | 54 | 4 | 1-14周 | 26春季 | 考查 |
公共管理与政策 | 3 | 54 | 54 | 54 | 4 | 1-14周 | 26春季 | 考查 |
医院财务管理与成本核算 | 3 | 54 | 54 | 54 | 4 | 1-14周 | 26秋季 | 考查 |
现代医院管理应用 | 3 | 54 | 54 | 54 | 4 | 1-14周 | 27春季 | 考查 |
合计 | 15 | 270 | 54 | 54 | - | - | - | - |
六、学分认定与证书授予
(一)学分认定
学生按要求修读课程,参与考核,所获学分不可转换为主修专业学分,不纳入主修专业平均学分绩点计算。微专业修读课程不参与本人保研排名、不计入学业预警;微专业课程考核不合格者,不影响其评奖评优和毕业资格。未能完成微专业修读的本校学生,其已修读的微专业课程学分可替代公共选修课学分。
(二)证书授予
学生完成微专业培养方案的相应课程、环节,并通过考核者,可提交结业申请。学校审核通过后,颁发微专业证书,具体时间根据学校教学工作安排确定。
七、招生时间安排及报名方式
(一)招生时间
2025年8月12日开放报名系统,8月28日24点前截止。
(二)报名方式
报名方式:学生本人登录教务管理系统,通过“报名服务”——“考级报名”——在手指标记处点击“报名”——选择拟报的专业——核对报名的专业,并勾选“我已确认身份信息、照片信息无误”——“确定报名”。
八、微专业课程费用
不收取修读费用。
九、微专业课程简介
在课程设置上,开设社会医学、医患沟通学、公共管理与政策、医院财务管理与成本核算、现代医院管理应用等5门课程。5门课程相互关联、相互补充,层层递进,从宏观到微观、从社会背景到专业技能,共同构建完整的知识体系,全方位培养学生综合能力,使其能够胜任现代医院管理的复杂需求。
1.社会医学
本课程通过丰富多样的学习资源,带你深入探索社会医学的奥秘。无论你是初学者还是希望深化专业知识的学者,这里都有适合你的内容。课程社会视角剖析医学与健康,涵盖理论基础(医学模式、社会与行为因素)、研究方法(社会医学研究、健康评价、危险因素管理、生命质量评估)及策略应用(社会卫生策略)。
课程负责人:杨义,女,博士,教授,硕士生导师,成都中医药大学管理学院副院长,健康四川研究院卫生发展与医院管理研究所所长。主讲社会医学、医患沟通。

2.医患沟通
本课程为社会科学与人文素养课程,探索如何通过医患之间的沟通来优化诊疗伤病、改善医患关系。通过教学使学生能理解医患沟通的基础理论(内涵、人文、心理、法律、伦理、人际沟通基础、医患沟通原理等),掌握医患沟通的技巧(语言、非语言、综合),从而提高医学生的医学人文素质和实践能力、重建医患关系的基础构架,达到内化新情感、总结新经验、升华新理论并最终产生全新的医学实践活动。
课程负责人宋一蓓。女,讲师,博士,主讲社会医学、医患沟通、公共管理与政策、现代医院管理应用等课程。

3.公共管理与政策
本课程以科际整合为鲜明特色,融合管理学、经济学、政治学等多学科知识,是一门实践性与应用性极强的学科课程。课程将系统带你掌握公共管理的核心要素,深入探究公共政策全流程。采用案例与实验教学相结合的方式,聚焦公共部门及社会实践中的公共问题,引导你探索解决问题的路径与对策,培养分析、解决公共问题的能力,以及处理各类公共情境冲突的素养,为投身公共事务领域奠定扎实基础。
课程负责人:谢冬梅,女,副教授,博士,硕士研究生导师。主讲公共管理与政策、医患沟通、社会医学等课程。

4.医院财务管理与成本核算
课程坚持“立德树人”根本任务,面向医药健康国家战略和中医药强省建设对经济管理高层次人才需求,培养公共事业管理专业学生医药健康产业价值链财务交叉战略创新思维,在营利性医院和非营利性医院两类财务价值观念下的适应性实践技能,及面对全面预算绩效管理、DRG/DIP改革、医疗医药科技投资等复杂环境挑战应具备的财务战略规划、财务数据挖掘、业财沟通协同、领导与团队管理以及风险控制数字化决策等五大高阶能力,为将来在医疗卫生机构管理岗位上发挥重要作用打下坚实基础。
课程负责人:魏铤贻,女,讲师,硕士,主讲会计学原理、医院财务管理与成本核算。

5.现代医院管理应用
本课程运用现代管理理论和方法研究并阐明医院管理活动的本质和规律的学科,既与医学科学相联系,又与其他自然科学和社会科学相联系。主要包括医院管理概论、组织管理、医疗管理、护理管理、质量管理、感染管理、药事管理、信息管理及卫生管理基本理论、社区卫生服务管理、卫生人力资源管理、医院运营管理、医院公共关系学等内容。通过学习本门课程,使学生能在密切结合我国卫生政策和医药卫生体制改革环境基础上,根据医院改革创新和发展建设的客观需求,知晓医院管理的基本理论和方法,能够阐述分析医院管理工作的内容和职责,为将来进入医院或其他医疗机构就业奠定基础。
课程负责人:李娇月,女,讲师,硕士。主讲现代医院管理应用等课程。

十、咨询方式

(管理学院现代医院运营管理微专业招生咨询QQ群)