为持续推进眼视光学专业实践教学改革，强化学生解决复杂临床问题的能力，眼科学院教学部与眼视光学教研室经充分论证与审核，一致批准在《眼视光综合技能》课程中新增一项高阶创新性综合性实验项目——“复杂案例的镜片评估与参数优化”。该项目将于2024-2025学年第二学期正式面向眼视光学2022级学生开设。

  本项目是继“接触镜验配及配适评估综合实验”后，我院在实验教学体系建设上的又一重要创新。它标志着我院实践教学从基础技能培养向高阶临床思维能力训练的深化与跨越。

直面临床难点，培养核心胜任力

  新实验项目聚焦于硬性接触镜验配中的复杂临床案例，引导学生对视力矫正不佳、佩戴不适、镜片定位不良等真实世界难题进行深度剖析。学生将通过小组协作，完成从案例资料解读、荧光素染色评估、角膜地形图分析，到最终制定个性化镜片参数优化方案的全过程。

创新教学模式，构建完整学习链条

  项目采用“案例收集-适配分析-参数调整”的完整研究性学习链条，打破传统实验的局限。它要求学生不仅“动手操作”，更要“动脑决策”，在模拟临床场景中锻炼批判性思维、数据分析能力和临床决策能力，为未来成长为能独当一面的优秀视光师奠定坚实基础。

  学院始终坚持以学生发展为中心，以行业需求为导向。本项目的成功设立，丰富了我院眼视光学实验教学的层次，是培养具备创新精神与复杂问题解决能力的高素质专门人才的关键举措。未来，学院将继续优化实验教学资源，推动更多前沿、交叉的创新实验项目落地，全面提升人才培养质量。

  就此公示！

眼科学院

2025年1月2日